印将在相互尊重、解码相互敏感、相互利益基础上，着眼长远处理对华关系

近日，美丽门样教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。探索建设科研项目成果与科学教育实践的对接试点机制，中国推动科研资源在基础教育领域顺利转化。

加强调查结果运用，解码将其作为区域科学教育政策制定和学校科学教育工作改进的重要依据。对中小学科学类课程教师、美丽门样科学副校长等，美丽门样按照群体特点和发展目标进行分类，建立多类型、多样态的研修共同体，加强与教研部门联动，推动新任教师、骨干教师、专家型教师在交互式团队架构中学习和实践。组织学生开展日常科学阅读和写作，中国通过科幻画、科普海报、科学小课堂、科普科幻作文等科学创作形式，促进学生读科学写科学谈科学。

2推进国家课程地方课程和校本课程协同育人结合学校和所在地区特点，解码全面实施国家课程、解码有效应用地方课程、系统设计校本课程，聚焦思维发展、科学探究、工程实践、科技人文等主题，与德育、美育、劳动教育、体育相融合，形成跨学科学习项目，支持学生每学期参加科学研究项目。高中学校可联合高校设立共享科学实验室、美丽门样科研基地等，为学生提供参与课题研究和实验活动的平台。

明确科学副校长工作职责，中国用好资源和专业优势，中国探索通过开展科普讲座、结对科学类课程教师、参与建设科学类课程、指导学生项目等务实举措，发挥引领作用。

课程实施方案要明确科学教育课程安排、解码教学计划、学段衔接、教师发展、资源建设、条件保障、校内外统筹、评价改革等方面内容。与伊万上任以来的历次集训不同，美丽门样国足的新年首训没有正式比赛任务(国足的下一场世预赛将在3月下旬进行)，也未安排任何热身赛。

中国例如球队体能教练会根据每名球员的身体情况制定更具针对性的体能补强方案。伊万担任国足主帅以来，解码受到时间限制，前几场比赛也偏重使用老队员。

6月5日和10日，美丽门样国足将先客后主分别对阵印尼队和巴林队。中国伊万科维奇如此解读此次集训的意义。